可以分享嗎？
再過幾個禮拜
大家就要開學了，
對於小小孩開學
最困難的事情不是課業，如而是如何懂得跟大家相處。有一門，很重要的課就是叫「與人共享」。
爸爸、媽媽、老師常常告訴小孩子，不要小氣，有東西就要跟弟弟妺妹分。
可是媽媽在說的時候，在我還沒有反應過來，
我的東西被搶走了。所以我小時候對於分享這個概念是有非常深的牴觸。對小小年紀的我，被分享，其實就是被搶。那麼過激的反應，其實是孩子不成熟的捍衛自己的權益。
當我開始在當老師的時候，一方面在大學教育系工作，一方面跟有學習障礙、自閉症的同學互動。我開始覺得，我們應該好好告訴學生，大人世界中的四款不同的分享：
第一種是食物的分享。如果是食物的話，你大概不會希望人家把已經吃到嘴裡的東西，還給他，所以要知道這種的分享出去了就可能回不來(像極了愛情)。這一點是很多小小孩子沒有辦法想像，所以他們就會反悔。然後，大人就會覺得他是盧小小。
第二種分享是東西物件的分享。你跟別人借東西的時候，就是有借有還，然後，還要愛惜借來的東西，不可以損毀，另外也要告訴孩子要為自己毀損他人東西的行為負責。
親子溝通時，千萬不能把餅乾分享跟
玩具分享混為一談。
第三種，知識的分享。我輔導的老師們，常開玩笑說是來我這裏「偷點子，」。我一向正色回應，你為人師表，怎麼可以當小偷？你可以借，而且要光明正大地借，如果是文章，要照規矩註記出處，否則就是剽竊抄襲。
第四種分享，是秘密的分享。就是當別人告訴你，這是個秘密的話，你要知道這個不可以滿大街去說。
這兩種分享在學生之間時常會搞不清楚，你叫你的好朋友幫你保守秘密，隔天所有的秘密就變成了所謂的「公開的」秘密。
當你做出這樣的行為的時候
，互信的基礎就出現裂痕，你也背上洩密人的臭名。
分享是自願的，你不能分享你沒有的東西。所以我們要教小孩子，不要帶著空杯子去討関愛。我們(父母老師)示範如何分享，如何尊重分際。我們更要教小朋友拒絕，如果不懂得拒絕，孩子只會被欺負，搞不清楚分享和被分享的差別。
